Com essa breve reflexão, podemos verificar no pensamento de Rubem Alves a interdependência entre ensino e afeto. E quando lidamos com um público cuja autoestima, especialmente no que tange a escolaridade, encontra-se afetada, vale ainda mais a presença do afeto em prol da qualidade na aprendizagem. Nossos projetos possuem como público alvo jovens adultos em condições de vulnerabilidade social, onde na maioria dos casos não possuem uma escolaridade adequada com a idade. Nesse sentido, muitos já crêem que não possuem potencialidades cognitivas e condições de retomarem os estudos. E é nesse cenário que o afeto insere-se como uma ação de extrema relevância. Além disso, uma abordagem sistêmica que integre práticas para que os estudantes trabalhem com questões comportamentais e de autoestima minimizam os riscos de evasão dos cursos.
Por experiência de nosso time de instrutores e equipe pedagógica, sabe-se que a evasão em cursos de EJA é muito alta e uma abordagem tradicional pautada apenas na transmissão de conteúdos de uma forma desconexa com a realidade tende a contribuir para essa evasão. Nossa meta é transformar o espaço de sala de aula num ambiente de trocas de experiências e construção de conhecimentos de forma consistente que torne o estudo atrativo para os jovens adultos.
Nossa proposta pedagógica, tanto em cursos de qualificação profissional como nos de certificação de conclusão do Ensino Médio, busca inserir na prática uma formação humana e emocional. Nossa ideia é tornar o ensino significativo e relevante para o crescimento pessoal e profissional dos estudantes. Uma de nossas ações é integrar ao curso preparatório para certificação do Ensino Médio um workshop sobre o mundo do trabalho. Acreditamos que um projeto que fortaleça a autoestima e promova a qualificação profissional concomitante à preparação para provas de certificação do ensino médio possa viabilizar novas oportunidades
A Certificação de Escolaridade cria novas possibilidades de emprego
Acreditamos que novas possibilidades de emprego possam surgir na medida em que as pessoas busquem o conhecimento e avancem em seus estudos. A certificação do Ensino Médio é um fator muito importante na busca por recolocação profissional e novas oportunidades.
Diante dessa realidade, sabe-se que a baixa escolaridade, aliada ao avanço na idade, tende a dificultar a busca por emprego. Estudo realizado pela Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE) em 2015 mostra que a taxa de desemprego entre pessoas que não concluíram o ensino médio é quase o triplo da taxa entre pessoas que terminaram o ensino superior. Nos dias de hoje, esse fato é ainda mais relevante devido às altas taxas de desemprego de uma forma geral em todos os níveis. Segundo o estudo da OCDE, entre as pessoas de 25 a 64 anos de idade que têm diploma de graduação, a taxa média de desemprego é de 5,3%. Já entre os que não concluíram o ensino médio a taxa sobe para 13,7%. Ainda, a pesquisa constatou que entre os mais jovens, com 25 a 34 anos de idade, um em cada seis não possui habilidades consideradas essenciais para se desenvolver na sociedade atual, como domínio de conteúdos de matemática e de língua materna esperados para alguém que conclui o ensino médio.
Vemos que o avanço na escolaridade tende a fazer com que novas possibilidades de emprego surjam. Esse é o nosso propósito no projeto de certificação de conclusão do Ensino Médio, possibilitar o resgate da autoestima e a elevação das expectativas quanto a busca pelo emprego.
Projeto de Certificação de Conclusão do Ensino Médio
O Instituto Alce possibilita a jovens e adultos em condições de vulnerabilidade a preparação para a prova de certificação do Ensino Médio através da estruturação de cursos populares. O Exame Nacional de Certificação de Competências de Jovens e Adultos (ENCCEJA) é a prova aplicada anualmente de competência do Ministério da Educação. O ENCCEJA é composto por quatro provas que são aplicadas durante um final de semana (geralmente agosto). Atingindo a média nesse exame, o candidato considera-se como com Ensino Médio completo. Para atuar no apoio aos jovens e adultos, o Instituto Alce promove cursos preparatórios. Saiba mais como participar do Curso Preparatório para a prova do ENCCEJA.
Acreditamos que todo adulto merece a chance de ter uma educação de qualidade e de resgatar seu projeto de vida. Ao focar na escolaridade na adultez e na certificação, o Instituto Alce está investindo em futuros dignos, construindo não apenas alunos formados, mas cidadãos autônomos, com a autoestima restaurada e prontos para o mundo.
Seja um parceiro desta transformação. Sua doação ou apoio nos ajuda a manter as portas abertas para quem mais precisa de uma segunda chance através do conhecimento.
